Jump to content
О фейках и дезинформации Read more... ×

mixali4

Пользователи
  • Content Count

    5,400
  • Joined

  • Last visited

Everything posted by mixali4

  1. 2. А какой еще вывод можно сделать из фразы "Школьное образование не даёт каких-либо преимуществ"? Если что-то не дает плюсов оно не обязательно. Кстати а почему школьное образование не даёт каких-либо преимуществ? Преимуществ перед кем? Перед тем у кого нет школьного образования? Ну это не так(если конечно ребенок не обучался на дому толпой репетиторов) 4. Ну что поделаешь, хочешь массовое образование - массово готовь учителей. Это сложно, но это не повод отказываться от всеобщего образования. 5. Ничего страшного, приобретет навыки в школе. Мне нужно решать? Это руководству страны нужно решать. У него должно быть представление о том как и куда мы идем, хотя бы на пару десятилетий... С этого я начинал дискуссию в этой теме. От того какое государство вы хотите, зависит в том числе и система образования. Чему учить, как учить, что платно, что бесплатно и т.д. Ну или хотя бы хватит стране денег на всеобщее образование, это штука дорогая.
  2. 2. - т.е. школьное образование не нужно? Оригинально... 4., 5. - на мой взгляд мало на что влияют Для какого-либо варианта слишком мало данных. Не хватает как минимум социально-экономической модели, которую руководство страны планирует воплощать в ближайшие 10-20 лет.
  3. Конечно. Но это не отменяет того факта, что систему образования нужно выстраивать учитывая экономическую, политическую, социальную и т.д. обстановку в стране. Только тогда она будет эффективна.
  4. А с другой? И при чем здесь рассуждения про митрофанушек?
  5. Нравится или нет, но прусская гимназия и её инкарнация в виде советской средней общеобразовательной школы. Плюс ПТУ и техникумы. Ничего более эффективного пока не придумано. Эффективный для чего или кого? Школа, да и вся система образования не в вакууме находятся. Во времена Сталина у руководства страны было понимание, чего они хотят, и как этого добиться. В соответствии с этим они и строили страну, частью которой была и система образования. Уже в 80-ые нужно было что-то менять. Ну а после 91, когда вектор развития страны повернулся на 180 градусов, так всю систему нужно стало перестраивать. Так что вернуться к старой системе не получится.
  6. Само собой, одними деньгами такой сложный вопрос не решить. За медицину не скажу, а вот об образовании кое-что знаю. Зарплата хорошо поднимается у директора, а вот у учителей все зависит от часов... Это проблема не только образования и медицины, но и всей экономики. Так уж она самоорганизовалась, что все бегут из глубинки в большие города. Ну что поделаешь, при капитализме живем, здесь все про деньги. Кстати на западе такое же отношение и им это не мешает. А как иначе? Или вы считаете, в магазине им бесплатно продукты дают, потому что они учителя? Или на заправке просто так бензин наливают? Учителя и врачи, думаю, не забыли 90-ые.
  7. Ни в коем случае. А деньги людей только портят.
  8. Значит надо сделать последнее действие - вывезти Путина в Курскую область и показать на месте что там творится. Если и это не поможет, то....... Точно! Ведь царь у нас хороший, это все бояре сволочи...
  9. Интересно, чем все это закончится. Обычно такая публичность до добра не доводит. Надеюсь тут так же получится.
  10. Неужели у кого-то появился мозг? Фантастика...
  11. 1) перевод с любого языка, фактически литературный. 2) помощь в любом языке программирвоания. 3) генерация изображений, в том числе для использования в моделировании. Я все это смог нагуглить. Лично мне это не очень актуально. 1 Переводы мне не особо актуальны - я неплохо знаю английский, поэтому справляюсь своими силами. Для тех статей, где мне пригодилась бы помощь, нужен скорее не переводчик, а специалист по конкретной теме. 2 Пока не уверен, насколько мне это актуально. Коллега балуется с ChatGPT для написания программ. Вроде что-то получается, но пока все равно все сам делает - слишком уж большая ответственность, чтобы доверять ии. Да и в моей работе программирование вторично, первичны математика и физика. 3 А вот это уже интереснее. Как связана генерация изображений и моделирование?
  12. Кто-то решил сделать гешефт на дурачках, которым нужна корочка. Флаг в руки. Не вижу как вся эта активность может повысить уровень образования, подготовить нужных спецов для экономики и т.д.
  13. Осталось узнать зачем все это? Немного погуглил, почитал, подумал... Пришел к выводу, что мне это может быть полезным в одном случае - быстро генерировать простыни текста для Усадьбы Интересно, у кого какие задачи есть для LLM
  14. Интересно, а кто автор инициативы? Думаю Путин с Медведом ему спасибо скажут за такую подставу... Президенты РФ сильно теряются на фоне вождя
  15. А как это? Тут либо в 17 уничтожили либо в 91. Или они сначала в 17 уничтожили, потом создали, а затем в 91 еще раз уничтожили. Судя по постам и ролика интеллект и логика это не про тебя, но хоть в одном и том же предложении от противоречий можно избавиться или нет?
  16. Вроде да, хотя вот в этой теме пока не очень могу понять, что вы от меня хотите. Если не сложно, можете поподробнее написать.
  17. Так вам за дворян обидно что ли? Лично мне все равно, потомки они дворян или купили себе справку на базаре. Единственное хочется, чтоб они более-менее адекватными были, т.к. клоунов и так вокруг хватает.
  18. Ну я же написал про кружок по интересам. Или вы думаете, что это попытка восстановить сословное общество?
  19. Каждому свой кружок по интересам. Правда автор текста вызывает некие сомнения. Надеюсь остальные там поадекватнее...
×